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SUMMARY:Séminaire de recherche – Recherches qualitatives en santé : état des lieux\, enjeux et perspectives
DESCRIPTION:Séminaire organisé en collaboration entre la Chaire de philosophie à l’hôpital du GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences et la DRSI du CHI Créteil. \nLes recherches qualitatives sont de plus en plus mobilisées dans les disciplines médicales et soignantes\, mais leur déploiement soulève de nombreuses questions : comment collaborer depuis des disciplines différentes ? Comment évaluer la scientificité de ces recherches ? Comment établir des critères partagés ? Ce séminaire se veut une contribution à la réflexion sur ces questions\, au fil d’un dialogue entre professionnels de santé et chercheurs en sciences humaines et sociales (SHS). \nFormat : Les séances ont lieu en présentiel au CNAM\, de 18h à 19h30. Elles s’articulent autour de deux interventions d’une vingtaine de minutes chacune\, suivies d’un temps d’échange avec les participants. \nCalendrier des séances\n17 mars 2026 — Médecine et philosophie dans les recherches qualitatives et mixtes en santé : comment collaborer ?\nIntervenants : Cynthia Fleury (philosophe et psychanalyste) & Camille Jung (pédiatre)\nIntroduction : Matthieu Lallot\, directeur des affaires médicales et de la recherche\, CHI Créteil \nLes collaborations entre médecine et philosophie sont nombreuses et anciennes\, mais aussi variées et issues de cadres théoriques très divergents\, voire contradictoires. Cette séance interroge la manière dont ces collaborations peuvent se construire aujourd’hui\, ainsi que leurs enjeux\, intérêts\, besoins\, limites et difficultés. \n16 juin 2026 — Collaborer sur le terrain : quelles pratiques ?\nIntervenants : Florence Canouï-Poitrine (médecin de santé publique) & Marie Le Clainche-Piel (sociologue) \nCroiser des approches qualitatives et quantitatives en santé suppose des collaborations entre chercheurs de disciplines différentes\, souvent difficiles à mettre en œuvre. Cette séance aborde les spécificités méthodologiques adaptées aux recherches en santé\, la co-construction d’un projet de la formulation de la problématique à la restitution des données\, et l’organisation pratique de la recherche. \n22 septembre 2026 — Publier ses recherches : quels critères de scientificité pour les recherches qualitatives et mixtes en santé ?\nIntervenants : Valérie Gateau (philosophe) & Laurence Caeymaex (pédiatre) \nL’essor des méthodes qualitatives en santé a généré une forte préoccupation chez les chercheurs confrontés à des critères de scientificité différents de ceux de l’Evidence Based Medicine. Cette séance examine les intérêts\, apports et limites des guides\, checklists et recommandations existants\, et interroge la possibilité de construire des recommandations interdisciplinaires. \n24 novembre 2026 — Comment collaborer pour renforcer et défendre la démarche scientifique dans le contexte actuel de mise en cause de la science ?\nIntervenants : Albert Ogien (sociologue)\, Bruno Falissard (médecin et mathématicien) & Cynthia Fleury (philosophe et psychanalyste) \nDans un contexte de montée des discours antiscience et de mise en cause directe de la recherche internationale\, cette séance interroge les moyens de défendre la démarche scientifique face à la désinformation et au complotisme\, et de maintenir ensemble les exigences scientifiques légitimes nécessaires à la connaissance et à l’action. \nDroits de scolarité\nLes droits d’inscription ne sont pas précisés. Ils pourront être ajoutés ultérieurement si nécessaire.
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LOCATION:Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)\, 292 Rue Saint-Martin\, 75003\, France
CATEGORIES:Formation Présentielle
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SUMMARY:École d’été SPHERE – Essais randomisés en cluster
DESCRIPTION:Du mercredi 8 juillet 2026 (10h) au vendredi 10 juillet 2026 (12h30)\nL’École d’été SPHERE propose une formation intensive consacrée aux essais randomisés en cluster\, destinée aux professionnels et chercheurs impliqués dans la conception\, l’analyse ou l’évaluation d’interventions complexes en santé. \nCette formation combine enseignements théoriques et travaux dirigés\, avec une alternance de présentations méthodologiques et d’applications pratiques sous R. \nObjectifs de la formation\nCette école d’été vise à : \n\n\ncomprendre les principes méthodologiques des essais randomisés en cluster ; \n\n\nidentifier les différents designs applicables (cluster\, stepped-wedge\, cluster cross-over) ; \n\n\nmaîtriser les aspects éthiques\, statistiques et analytiques spécifiques à ces essais ; \n\n\nappliquer les méthodes de calcul d’effectif et d’analyse à l’aide du logiciel R. \n\n\nProgramme\nMercredi matin\n\n\nPourquoi randomiser en cluster \n\n\nTypes d’intervention \n\n\nDesigns d’essais en cluster \n\n\nAspects éthiques \n\n\nMercredi après-midi\n\n\nRisque de biais \n\n\nApplication sur la timeline cluster \n\n\nCalcul d’effectif \n\n\nTravaux dirigés : calcul d’effectif \n\n\nJeudi (théorie et travaux dirigés en alternance)\n\n\nEstimand \n\n\nStratégies d’analyse \n\n\nNiveau cluster et niveau individuel \n\n\nDifférents designs : cluster\, stepped-wedge\, cluster cross-over \n\n\nOutcomes : continus\, binaires\, survie \n\n\nEstimation du coefficient de corrélation intra-classe (CCI) \n\n\nVendredi matin\n\n\nExtensions du CONSORT (cluster\, stepped-wedge\, cluster cross-over) \n\n\nTravaux en cours à SPHERE \n\n\nSession questions / réponses \n\n\nPré-requis\n\n\nBonne connaissance des essais à randomisation individuelle \n\n\nBonne maîtrise du logiciel R \n\n\nMatériel requis\n\n\nOrdinateur personnel avec R installé \n\n\nPour plus d’informations et s’inscrire rendez-vous ici.
URL:https://girci-idf.fr/evenement/ecole-ete-sphere-essais-randomises-cluster-2026/
LOCATION:Inserm UMR 1246 SPHERE Tours\, France
CATEGORIES:Formation Présentielle
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