École de printemps en santé publique – Lyon

Du 20 au 30 avril 2026, l’École de Santé Publique Universitaire de Lyon (ESPUL) organise à Lyon une École de printemps en santé publique dédiée à l’analyse et à l’action face aux grands enjeux actuels de la santé des populations.

Portée par l’ESPUL, en collaboration avec SHAPE-Med@Lyon – Université Claude Bernard Lyon 1 et les Hospices Civils de Lyon (HCL), cette initiative s’appuie sur un réseau de partenaires académiques et institutionnels de premier plan, parmi lesquels l’Université Lumière Lyon 2, le laboratoire RESHAPE – Research on Healthcare Performance, le LBBE – Laboratoire de Biométrie et Biologie Évolutive, la Société Française de la Valeur en Santé (VBHC), REFLIS, ainsi que le CIRC – Centre international de Recherche sur le Cancer / Organisation mondiale de la Santé.

Une école de printemps dédiée aux grands enjeux de la santé publique

Cette École de printemps a pour ambition de proposer un espace de formation, de réflexion et d’échanges autour des transformations actuelles des politiques, des pratiques et des organisations en santé publique. Elle vise à renforcer les capacités d’analyse critique et à outiller les acteurs impliqués dans la conception, l’évaluation et la mise en œuvre d’actions en santé.

Une offre de formation modulaire, interdisciplinaire et en présentiel

L’École de printemps repose sur une organisation en 9 modules en présentiel, conçus pour être indépendants mais combinables, afin de permettre à chaque participant·e de construire un parcours adapté à ses besoins et à ses disponibilités.

Chaque module se déroule sur 2 ou 3 jours et privilégie des formats pédagogiques interactifs, favorisant les échanges, l’analyse de situations concrètes et le croisement des regards disciplinaires. Les effectifs sont volontairement limités à 20 participant·e·s maximum par module afin de garantir la qualité des interactions.

Des thématiques clés au cœur de l’actualité en santé publique

Les modules couvrent des thématiques centrales pour comprendre et agir sur les déterminants de la santé et la performance des systèmes :

• Prévention et promotion de la santé

• Littératie en santé

• One Health

• Value-Based Healthcare (VBHC)

• Recherche interventionnelle

• Approches participatives

• Exploitation des données de santé et du SNDS

• Promotion de la santé par l’activité physique

• Transdisciplinarité

Ces thématiques répondent aux enjeux contemporains de réduction des inégalités, d’amélioration de la qualité des soins, de mobilisation des données de santé et de co-construction des interventions.

Une approche originale pour penser et transformer les pratiques

L’École de printemps se distingue par une approche résolument interdisciplinaire, associant savoirs académiques, retours d’expérience de terrain et perspectives institutionnelles. Elle offre un cadre propice au partage de pratiques, au débat scientifique et à l’émergence de nouvelles collaborations entre acteurs de la santé publique.

Une formation ouverte aux acteurs académiques, institutionnels et de terrain

Cette formation s’adresse à un public varié : chercheur·euse·s, doctorant·e·s, professionnel·le·s de santé, acteurs institutionnels, décideur·euse·s, ainsi qu’à toute personne impliquée dans des projets de recherche, de prévention ou d’intervention en santé publique.

Informations pratiques

Dates : du 20 au 30 avril 2026
Lieu : Lyon, France
Participants : maximum 15 à 20 par module
Informations & inscriptions : https://ecole-printemps-espul.univ-lyon1.fr/fr